《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源,是古代汉民族思想、智慧的结晶,被誉为"大道之源”。一个人内涵比你外在的东西要重要许多倍,人们常说人的两种力量最有魅力,一种是人格的力量,一种是内涵深度,如果给男孩起名一目了然,就不够有意味,往往充满内涵的名字,令人意犹未尽。于姓出自姬姓,为周武王姬发的后代,以国名为氏。据《新唐书·宰相世系表》所载,周武王克商后,大举分封诸侯,其第二个儿子邘叔被封在邘国。后来,于邘叔的子孙就以国名为氏,有的姓了邘;有的则去邑旁姓于,是为河南于氏,史称于姓正宗。
于乐天(lè tiān)
乐: 五行:火。和谐、善良、爽朗、欢喜指乐于助人、辛福美满、乐观豁达。欢喜,快活;声音,和谐成调的;对某事甘心情愿。用作人名意指善良、开朗、愉悦之义;
天: 五行:火。天空、太空、天兵、天地指思维辽阔、举世无双、豁达大度。最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义;
"乐天”源自《周易·系辞上》:"乐天知命,故不忧”中,"乐”最简单的意思就是幸福和快乐,同时这个字也有未来能无忧无虑生活的寓意。"天”本义指的是天空,也可引申为不仅有开阔的思维,而且还有宽广的心胸,是一个很有气度的名字。此名寓意活泼开朗、乐观积极、豁达宽容、心胸宽广、气度非凡。
于益谦(yì qiān)
益: 五行:土。好处、增加、益处、富裕意指良师益友、荣华富贵、富甲一方。好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢;
谦: 五行:木。谦逊、谦恭、修养、虚心意指谦虚低调、德才兼备、品德高尚。指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义;
"益谦”这个名字是出自《周易·谦》:"天道亏盈而益谦,地到变盈而流谦,鬼道害盈而福谦,人道好盈而恶谦。”这句话讲述了天道是公平的,大自然是最无私的,不仅很有道理,而且还有很多启发意义。取这个名字是希望孩子明白要想得到什么,就要相应的付出什么。同时,"谦”字还有光明磊落、谦谦君子的寓意。
于鸿渐(hóng jiàn)
鸿: 五行:水。大雁、渊博、兴盛、书信指八斗之才、鸿鹄之志、锦绣前程。大雁;书信;旺盛,兴盛;学识渊博。用作人名意指学富五车、兴盛、文采斐然之义;
渐: 五行:水。渐渐、渐快、渐进、浸入意指万象更新、如日方升、生生不息。意指浸,慢慢流入。一点一点地,一步一步地,事物的开端,指潜伏,指山石高峻貌。用作人名意指踏实稳重、成熟大方之义;
"鸿渐”一名源自于《周易·渐卦》:"爻辞曰:鸿渐于陆,其羽可用为仪,吉。”鸿渐指的是鸿雁在高空飞翔,这个名字不仅给人一种很有气势的感觉,而且还寓意着孩子未来能展翅高飞,功成名就。"鸿”字在起名中,也有学识渊博、文采斐然的寓意。
于敬君(jìng jūn)
敬: 五行:木。尊重、敬重、谨慎、礼貌意指彬彬有礼、温文尔雅、一丝不苟。有礼貌地对待,谨慎,不怠慢,尊重,尊敬。用作人名意指礼貌、细心、尊师重道之义;
君: 五行:木。君子、君王、统治、君临指身贤体贵、温文尔雅、光明磊落。本义:君主,封建时代指帝王。指主宰、统治,贵族,尊贵,道德品行高尚的人。如君子。用作人名意指皇室风范、尊贵、正直、道德品行高尚。
敬君一名出自《周易》:"君子敬以直内,义以方外。”内心修养上,专一而抛却杂念,一心一意,外在表现,处理事情曲直分明,方正得宜,方为君子之道。敬是崇敬,是内心修养,是心性端正耿直,君是为人处事之正道。此名寓意孩子彬彬有礼、正直、敦厚、光明磊落,是一个真正的君子。
于乐行(lè xíng)
乐: 五行:火。和谐、善良、爽朗、欢喜指乐于助人、辛福美满、乐观豁达。欢喜,快活;声音,和谐成调的;对某事甘心情愿。用作人名意指善良、开朗、愉悦之义;
行: 五行:水。能干、刚强、行星、队伍意指游刃有余锲而不舍雷厉风行。指刚强;行业;辈分;队伍,军队。用作人名意指专长、坚强、严于律己之义;
乐行一名出自《周易》:"乐则行之,忧则违之。”意思是天下之道,我以心为乐,便见而有所为,天下无道,我心以为忧,便隐而无所为。句中的乐是愉悦与欢喜,是一种积极向上的生活态度,以乐观的心态面对生活一切挑战,则遇事无往而不利。
于善迁(shàn qiān)
善: 五行:金。良好、吉祥、喜爱、善良意指心地善良、步步高升、一帆风顺。指吉利、上升、善良、友好、高明、善于。用作人名意指吉祥、聪明、向上、慈眉善目之义;
迁: 五行:金。迁居、搬迁、乔迁、升迁意指步步高升、青云直上、扶摇直上。机关、住所等另换地点;变动,转变;晋升、调动,放逐。用作人名意指顺利、晋升之义;
善迁一名出自《周易》:"君子以见善则迁,有过则改。”句中的善指善意,善心,善行,引申为一切有益的、好的事情,而迁字指行事,行动,行为。此名寓意孩子心地善良、聪明能干、事业上步步高升。
于以知(yǐ zhī)
以: 五行:土。时间、方位、目的、数量意指志向高远、抱负不凡。用,拿,把,如如以少胜多;表示时间、方位、数量的界限,如以前;表示目的,如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义;
知: 五行:火。知心、相知、知道、知人善任意指博古通今、聪明伶俐、深明大义。一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善之义;
"以知”出自《周易·系辞上》:"是故蓍之德圆而神,卦之德方以知,六爻之义易以贡”中,"以”是一个介词,是用、拿、把等意思,用在起名上有宽以待人,持之以恒的美好寓意。"知”是知道的意思,在形容孩子时,寓指聪明伶俐、学识渊博、彬彬有礼。此名寓意志向高远、抱负不凡、远见卓识、知书达理、见解独到。
于含章(hán zhāng)
含: 五行:水。理解、蕴含、容纳、宽广意指德才兼备、博大精深。容纳,包含,含光;忍受,宽容,如包涵,宽恕。用作人名意指宽宏大度、品行高洁、博大精深之义;
章: 五行:火。文采、显著、花纹、规程意指文采斐然、正直不阿、才华横溢。花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
"含章”出自《周易·坤卦》:"六三。含章可贞。或从王事,无成有终。”含章在文中指的是才气内敛,所以有谦虚的意思。为孩子起这个名字,是希望其有谦虚好学的精神品质。"含”字在起名上,还有品行高洁,博大精深的寓意,"章”有正直,优秀的意思。
笙
五行:木。本义:簧管乐器。《说文解字》:'笙,十三簧象凤之身也。笙,正月之音,物生故谓之笙'。指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成。用作人名意指古朴、高雅、柔和之义;
名字举例:笙联(shēng lián)、笙铠(shēng kǎi)、笙才(shēng cái)、岳笙(yuè shēng)、笙展(shēng zhǎn)。
史
五行:金。本义:史官。古官名。《说文解字》:“史,记事者也”。本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义;
名字举例:磊史(lěi shǐ)、史庭(shǐ tíng)、贺史(hè shǐ)、翔史(xiáng shǐ)、晖史(huī shǐ)。
萌
五行:木。本义:草木的芽。《说文解字》:“萌,草芽也”。指滋长、开始、新生。用作人名意指美好、可爱、希望、愿望;
名字举例:徽萌(huī méng)、萌植(méng zhí)、萌以(méng yǐ)、萌谚(méng yàn)、萌逍(méng xiāo)。
子
五行:水。说文解字:子,十一月,陽气動,萬物滋,人以爲偁。象形。凡子之屬皆从子。本义:子,在十二地支之中,'子'代表十一月,这时阳气发动,万物滋生,人假借'子'作称呼。字形像幼儿的形象。所有与子相关的字,都采用'子'作边旁。本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、有才华、品质高尚之义;
名字举例:子宏(zǐ hóng)、子境(zǐ jìng)、子浓(zǐ nóng)、子楚(zǐ chǔ)、子与(zǐ yǔ)。
睿
五行:金。本义:通达,明智。《说文解字》 :“叡,深明也,通也”。意为明智,深远,通达。可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿。用作人名意指睿智、精明、光明之义
名字举例:睿惟(ruì wéi)、淼睿(miǎo ruì)、绪睿(xù ruì)、睿沧(ruì cāng)。
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