五行学说是我国古代的取象比类学说,将万事万物按照润下、炎上、曲直、从革、稼穑的性质归属到水火木金土五个项目中,是集哲学、占卜、算命、历法、中医学、社会学等诸多学于一身的理论。一个好名字的标准是,选词要有文化内涵,用字要简洁美观,读音还得响亮悦耳。这跟汉字的音、形、义有很大关系。
五行 | 拼音 | 繁体 | 康熙笔画 |
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木 | zhuó | 无 | 11 |
木-曰“曲直”。好华美,且具有风雅的个性。木性代表仁,就是又慈爱,又行善的意思。木,始于寅(立春),旺于卯(春分至极),接地气于辰(清明)。圣人立法,以木为人,人生于寅,重寅月,立春为元旦,人气旺于卯(春分),及至清明,人气入土,是为辰月,人气入土,乃人气衰而入墓之象,世人哀之,故以人气入土,设辰月清明节扫墓祭奠之。木气入土,犹人入墓,折柳喻木,寒食禁火,辰月清明也。
一、五行:木
二、康熙字典笔画:11
三、本义:植物才生长出来的样子。《说文解字》:'茁,草初生出地貌'。
四、茁壮、壮健、生长、茁芽意指白璧无瑕、精进不休、日异月新。
【卷一】【艸部】 编号:493 茁,[鄒滑切 ],艸初生出地皃。从艸出聲。《詩》曰:“彼茁者葭。”
茁苓(zhuó líng)
苓: 本义:植物名。苓耳,即卷耳。《说文解字》:'苓,卷耳也'。指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义;康熙字典笔画:11。五行:木。
茁诣(zhuó yì)
诣: 本义:前往,去到。《说文解字》:'诣,候至也'。本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡、国之栋梁之义;康熙字典笔画:13。五行:土。
泊茁(bó zhuó)
泊: 本义:停船。宋·陆游《过小孤山大孤山》:“晚泊沙夹,距小孤一里”。停船靠岸,湖泽;淡泊、恬静。用作人名意指文静、温婉之义;康熙字典笔画:9。五行:水。
净茁(jìng zhuó)
净: 本义:春秋时鲁国北城门'争门'的护城河。《说文解字》:'净,鲁北城门池也'。指单纯,纯粹;也指清洁,干净。用作人名意指纯洁、做事干净利落之义;康熙字典笔画:12。五行:金。
茁和(zhuó hé)
和: 和谐;协调。《说文解字》:“和,相应也”。平静;相安,谐调,平息争端。用作人名意指关系和睦、智慧、温柔之义;康熙字典笔画:8。五行:水。
茁瑾(zhuó jǐn)
瑾: 本义:美玉。《说文解字》:“瑾瑜美玉也”。瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用。用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义;康熙字典笔画:16。五行:火。
茁承(zhuó chéng)
承: 本义:捧着。《说文解字》:“承,奉也。受也”。顺从,迎合,继续,接连;担当,应允。用作人名意指委以重任、坚持、能干之义;康熙字典笔画:8。五行:金。
诣茁(yì zhuó)
诣: 本义:前往,去到。《说文解字》:'诣,候至也'。本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡、国之栋梁之义;康熙字典笔画:13。五行:土。
一、卓(zhuó)
五行:火。含义:高明、高远、高超、卓越意指出群拔萃、才高咏絮、高标卓识。本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义;
二、濯(zhuó)
五行:水。含义:光明,盛大,洗涤意指潮气蓬勃,阳光正直,自信豁达,心地纯净。濯字义为盛大、光明的样子。用作人名意指繁荣昌盛、前途光明、乐观之义。
一、苑(yuàn)
五行:木。含义:才学、文艺、回旋、转弯意指文才出众、多才多艺、楚楚动人。一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、自立之义;
二、莘(shēn,xīn)
五行:木。含义:莘莘、众多、莘塍、莘野意繁荣昌盛、财源广进、冰雪聪明。意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义;
三、苍(cāng)
五行:木。含义:青色、绿色、白色、活力意指神采奕奕、英姿飒爽、心怀广阔。深青色,深绿色;灰白色。用作人名意指青出于蓝、活力、蓬勃之义;
四、葶(tíng)
五行:木。含义:葶苈、花葶、萓葶、起葶意指心地善良、亭亭玉立、朝气蓬勃。一年生草本植物,果实椭圆形。种子黑褐色,可入药,称“葶苈子”。用作人名意指善良、婀娜多姿、积极向上之义;
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