生辰八字定制起名
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名字是父母送给孩子的第一件珍贵礼物，这是一件使用时间最长、使用频率最高、对孩子影响最为深远的礼物!一个好名字不仅代表了父母对孩子深深的爱意，表达了父母对孩子美好的愿望、虔诚的祝福，而且能影响孩子一生。在中国，陈姓是大姓，七千万的人口位居第五位，在海外，五千万的华人中，又有"陈林半天下”之称
| 五行 | 拼音 | 繁体 | 康熙笔画 |
|---|---|---|---|
| 金 | shū | 書 | 10 |
金五行曰“从革”。性情刚强，而具有自尊心。金性代表义，就是崇善弃恶，事事都顺理。金，始于申（立秋），旺于酉（秋分至极），接地气于戌（寒露），秋高气爽，天凉接地气，始凝为露水，是为戌月（寒露）。
一、五行：金
二、康熙字典笔画：10
三、书本、著作、书法、文字指敏而好学、博览五车、博古通今。
四、指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
【卷三】【聿部】 编号：1933 書，[商魚切 ]，箸也。从聿者聲。
一、然荻读书
含义：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
出处：北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》:“梁世彭城刘绮，交州刺史勃之孙，早孤家贫，灯烛难办，常买荻尺寸折之，然明夜读。”
二、牛角挂书
含义：比喻读书勤奋。
出处：《新唐书·李密传》:“闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”
三、读书得间
含义：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
出处：清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回:“飏翁！你真可谓读书得间了！你说的一点不错。”
陈书敏（shū mǐn）
敏： 五行：水。康熙字典笔画：11。本义：动作快。《说文解字》：“敏，疾也”。迅速，灵活，常指思想敏锐，反应快，勤勉之义。如敏捷、敏锐、聪敏、敏而好学。用作人名意指聪敏、机智、敏捷。
敏字指思想敏锐，反应快，勤勉之义，与书字搭配意为敏而好学、聪明伶俐、独具慧眼等意思。
陈书翾（shū xuān）
翾： 五行：金。康熙字典笔画：19。低空飞翔。《说文》：'翾,小飞也'。翾释义为低空飞翔。形容胸有大志或有才能。用作人名意指大鹏展翅、有志向、有才能之义。
陈书筠（shū yún）
筠： 五行：木。康熙字典笔画：13。本义：竹子的青皮；竹皮。《广韵》：“筠，竹皮之美质也”。本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直。用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
陈书炀（shū yáng）
炀： 五行：火。康熙字典笔画：12。本义:烘烤。《庄子》：'古者民不知衣服,夏多积薪,冬则炀之'。熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热。用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义；
陈书弘（shū hóng）
弘： 五行：水。康熙字典笔画：5。本义：弓声。《说文解字》：“弘，弓声也”。指扩充，光大；扩大、推广。用作人名意指辉煌、气派、正义之义；
书：指记录书写的成本的著作；写文章；信件，信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。弘：指扩充，光大；扩大、推广，用作人名意指辉煌、气派、正义之义。"书弘”寓意宝宝有智谋，富有决断力和执行力，领导力强。
陈铭书（míng shū）
铭： 五行：金。康熙字典笔画：14。本义：在器物上雕刻文字。《礼记·祭统》：“铭者，自名也。自名以称扬其先祖之美而明著之后世者也”。刻写或题写的格言；牢记不忘。用作人名意指博闻强记、才华横溢、杰出之义；
"铭书”作为男孩起名，可以理解为才华横溢、落笔成文，寓意着孩子不沉迷名利，更向往志趣的达成，是个心性平和、温柔和善的文人雅士。
陈书渊（shū yuān）
渊： 五行：水。康熙字典笔画：12。指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义；
"书”字是写文章或者书本的意思，当这个字用来起名时，不仅可以形容孩子知识丰富、学识文博，而且这个字还富有书香气息，很有男孩的涵养气质。"渊”指深水、渊博、渊源等，有出类拔萃、栋梁之材的美好寓意。因此，这个名字很适合男孩起名。
陈书芪（shū qí）
芪： 五行：木。康熙字典笔画：10。说文解字：芪，芪母也。从艸氏聲。芪是黄芪属多年草本植物，奇数羽状复叶，小叶卵形，花黄色，果为荚果，其根入药。用作人名意指积极进取、坚强勇敢之义。
一、王书麒
[中国]出生于：1967年2月25日。演员。代表作：小时候 流氓大亨 开心女鬼 大城小子 为人师表。
二、王承书
[中国]出生于：1912年6月26日。教育科研工作者。代表作：《气体运动论》。1980年当选为中国科学院学部委员（院士）。
三、文书祎
[中国]教师,记者,村官。代表作：诗集《空城》、小说《不想长大》。红河学院校园人物、带领村民扑灭山林火灾、帮助村民寻找到失踪未成年少女、红河学院义工团创始人。
一、树（shù）
五行：木。含义：树木、种植、培育、建立指光明磊落、成熟稳重、建立功绩。木本植物的通称；种植，培育；建立，树立。用作人名意指正直、成就不凡、稳重之义；
二、署（shǔ）
五行：金。含义：布置、安排、办理公务、地方意指条不紊、运筹帷幄。办理公务的地方。也指布置，对场所、活动、人员等做出安排。用作人名意指有主见、有领导才能、大有所为之义；
三、殊（shū）
五行：金。含义：特别、殊荣、突出、殊智意指卓尔不群、才华出众、空前绝后。本义是不同，特别。还有超过的意思。用作人名意指特殊、超越、突出之义；
四、述（shù）
五行：金。含义：遵循、依照、述遵、述而不作意指井井有条、能说会道、遵纪守法。一般指叙说，陈说，如述而不作。也指遵循，依照，述遵。用作人名意指懂事、听话、恪守本职之义；
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