古人云:"形以定名,名以定事,事以验名,名正则言顺。”也就是说,事必先为其定名,名为何则成何事,而事情的成败,又可以验证其名符不符实。由此可见,名字对人而言是非常重要的。
一、五行:木
二、康熙字典笔画:8
三、本义:奇特,奇异。
四、泛指一切奇特的、异乎寻常的人或事物 。象征特殊的,稀罕,不常见的。用作人名意指不凡、聪明、特别之义;
思奇(sī qí)
思: 五行:金。思考,想;考虑。《说文解字》:“思,容也”。意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义;
"思奇”根据其本义可以理解为独树一帜、别出心裁,有创意、有新意。作为取名,寓意着孩子聪慧有加,总能从一个新奇的角度出发看待问题,善于在学术上钻研,有悟性。
浛奇(hán qí)
浛: 五行:水。浛字古同“涵”,具有广大之意,用作人名意指涵养、内涵、心胸宽广之义。
颖奇(yǐng qí)
颖: 五行:木。本义:谷穗。《说文解字》:“颖,禾末也。从禾,顷声。谓贯于穗及近于穗之芒秒”。指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义;
“颖奇”出自《三字经》:“彼颖悟,人称奇。”“颖”和“奇”,在句中是指聪明和(受到)称奇。用于男孩名中寓意着男孩子聪明过人,往往在人群中会脱颖而出,父母希望孩子未来功成名就,广泛受到称赞,光耀门楣。
谕奇(yù qí)
谕: 五行:金。告诉。《说文解字》:'谕,告也'。指明白,理解,同“喻”;也指告诉,使人知道。用作人名意指懂事、聪明、正直之义;
振奇(zhèn qí)
振: 五行:火。本义:赈济;救济。《说文解字》:“振,举救也”。搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦;
振意为赈济、救济,也有振奋、振兴之义,取名振奇寓意男孩奋发向上、兴旺发达、乐于助人。
蔓奇(màn qí)
蔓: 五行:木。本义:藤蔓,草本蔓生植物的枝茎。《说文解字》:“蔓,葛属”。草本植物,即芜菁,叶狭长,花黄色,块根扁圆形。形容像蔓草一样地不断扩展滋生。用作人名意指温柔、旺盛、生气蓬勃之义;
奇轩(qí xuān)
轩: 五行:土。说文解字:軒,曲輈藩車。从車干聲。古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡;
奇伽(qí jiā)
伽: 五行:木。说文解字:伽,芙蕖莖。从艸加聲。读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义;
一、其(jī,qí)
五行:木。含义:甲骨文其字,很像一只簸箕的形状,所以其就是箕的本字,本义即指簸箕,是—种扬米去糠的器具。因簸箕系用竹编制,故加竹头成为“箕”,而其字则被借用为代词,复指上文的人或事;又借用为连词,表示假设或转折;还可用作副词,表示猜测或祈求的意思。第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义;
二、齐(jì,qí)
五行:金。含义:齐天、达到、齐心、齐家意指马到成功、实现梦想、高瞻远瞩。意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义;
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