众所周知,好听的名字非常重要,可以为孩子在未来的人际交往中增添许多光彩。而对于男生,家长们都有"望子成龙”的愿望,因此家长们经常将这种愿望寄托于男孩名字里。而这样的名字往往十分有蕴意,耐人寻味。方姓出自方雷氏。神农炎帝八代帝榆罔长子曰雷,因功被封于方山,称方雷氏,子孙以地为氏,分为雷姓和方姓。 西周宣王时,方雷子孙中有叫方叔的将军,为周室的中兴立下了大功。因此,后世不少方姓宗谱采用了"周大夫方叔之后”之说。
五行 | 拼音 | 繁体 | 康熙笔画 |
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水 | hàn | 无 | 16 |
水-曰“润下”。人聪明,并能推测事物。水性代表智, 就是观察事物详细,对于任何事能预知前兆,善理权谋术事。水,始于亥(立冬),旺于子(冬至至极),接地气于丑(小寒),天寒地冻,天寒接地气,地始冻,是为丑月(小寒)。
一、五行:水
二、康熙字典笔画:16
三、指长而坚硬的羽毛;亦指毛笔和文字、书信。用作人名意指坚强、广阔,渊博之义。
四、高飞、坚强、广阔、渊博意指坚强勇敢、志向远大、妙笔生花。
【卷四】【羽部】 编号:2233 翰,[矦幹切 ],天雞赤羽也。从羽倝聲。《逸周書》曰:“大翰,若翬雉,一名鷐風。周成王時蜀人獻之。”
方翰城(hàn chéng)
城: 五行:土。坚毅、坚固、稳定、刚毅意指坚如磐石、坚定不移、永不放弃。指围绕都市的高墙和都市。用作人名意指坚毅、坚不可摧、百折不摧之义;
翰字具有高飞、坚强、广阔、渊博的意思,与城字搭配比较新颖,代表着博学多才,坚韧不拔,团结一致。
方波翰(bō hàn)
波: 五行:水。波浪、波涛、波纹、推动指众志成城、广结善缘、齐头并进。波浪,水自身涌动而成波动的水面,如波浪,波涛,也指扩散,推动、传递。用作人名意指精诚团结、坚毅勇敢、勇于拼博。
方翰之(hàn zhī)
之: 五行:火。持之以恒、赤子之心意指持之以恒、善良温婉。之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义;
方永翰(yǒng hàn)
永: 五行:土。永是“泳”的本字。古文字的水,像—个人在水中游泳的样子,本义为游泳。此字后来多用来指水流长远,又引甲为长久、长远之义,故另造“泳”字来表示它的本义。永字本义是指水常流不断,后来也引申为长久、永久、长远。用作人名含义意指生生不息,永不言弃,目光长远之义。
方昕翰(xīn hàn)
昕: 五行:火。昕旦、黎明、明亮、希望意指光彩照人、开朗外向、栩栩生辉。指明亮、希望、光明。用作人名意指朝气、阳光、希望、光明、开朗、乐观、活泼之义;
翰指长而坚硬的羽毛,亦指毛笔和文字、书信。与昕字搭配寓意坚强勇敢、志向远大、妙笔生花。
方翰文(hàn wén)
文: 五行:水。文采、智慧、文学、文化指才华横溢、才高八斗、博学多才。指记录语言的符号,如文字;人类劳动人果的总结,如文化,文物;文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采、聪明、文静内敛、智慧、文质彬彬。
“翰文”出自《大雅·荡之什·江汉》:“文武受命,召公维翰。”结合原诗,“翰文”就是栋梁之才;而且“翰文”在现代汉语中是学识渊博,文采斐然。所以为孩子取名“翰文”寓意非常明显,就是希望孩子博学多知,文质彬彬,德才卓越。
方甫翰(fǔ hàn)
甫: 五行:水。方才、刚才、开始、起初意指前程远大、才华横溢、旭日东升。古代在男子名字下加的美称,后指人的表字(亦作“父”);刚刚,才。用作人名意指起始、开始、希望、才华之义;
方伯翰(bó hàn)
伯: 五行:水。长者、兄弟、智慧、中间意指差谦虚包容、才貌双全。指兄弟间的排行伯是老大。比喻不相上下的人或事物。用作人名意指团结、英俊、多才巧智之义;
一、单(chán,dān,shàn)
五行:火。含义:简单、单纯、善良、简洁意指赤诚相待、抱诚守真、内心纯洁。本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义;
二、晗(hán)
五行:火。含义:黎明、朝阳、晨曦、天明意指乐观豁达、积极向上、前途光明。指天将明。迎接美好的清晨,给予希望!用作人名意指前程似锦、朝气蓬勃、积极乐观、神采奕奕之义;
三、含(hán,hàn)
五行:水。含义:理解、蕴含、容纳、宽广意指德才兼备、博大精深。容纳,包含,含光;忍受,宽容,如包涵,宽恕。用作人名意指宽宏大度、品行高洁、博大精深之义;
四、函(hán)
五行:水。含义:甲骨文、金文的函字,像一只装着箭矢的箭囊之形,囊的一边有鼻扣,可以把它悬挂在人的腰间。函的本义指箭囊,即装箭的袋子,俗称“箭壶”。函是用来盛放箭 矢的,故有容纳、包含之义,又泛指匣子、盒子、封套、信封等,引申为指书信、信件。一般指信件,信封;也指包含,包容,宽阔等含义。用作人名意指心胸宽广、有涵养、有学识之义;
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