生辰八字定制起名
起名测名
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无论是生一个男孩还是一个女孩，最重要的就是给孩子起名字，男孩的名字要体现出阳刚之美，同时也要重视名字的含义。含义美好的名字会给人积极的心理暗示，令人不自觉产生一种莫名的好印象。属牛的性格就和牛一样的踏实善良，对待生活和事业的责任感强，能够勤恳做事、兢兢业业。取名的时候，考虑到孩子的性格运势和韵律的动听，这样的名字既好听也能带来好的人生加成作用，对成长有潜移默化的影响。钟姓在宋版《百家姓》中排名第149位 ，在当代姓氏人口排名位列第56位，在我国人口约624万人。
我们知道，现实生活中，牛是以草为主食的，运用带"艹”的字来起名，预示着孩子将来能够丰衣足食，一生不愁吃穿。如慕、英、苏、蓝、萧、蒙、藤、艺、荣、若等。
牛是素食类的动物，带有米、麦、豆、禾字根的字都是指的田里的农作物，以其为名，带有"丰收”的寓意，表示不愁吃穿，也寓意着"收获与成功”，用来起名字，含义美好，推荐用字如秉、程、秦、粲、梁、科、稷等。
属牛宝宝起名宜用带"宀”的字。"宀”作为部首指宝盖头，也有房屋、覆盖之义，以带有"宀”这一字根的字（如宏、家、宇、宣、察、宗、荣、宁、宥）起名，预示着平平安安，有福泽庇佑，能够生活安定富足。
钟统轼（tǒng shì）
统： 五行：木。康熙字典笔画：12。本义:丝的头绪。《说文解字》：'统,纪也'。指统治，管理，表率；也指事物的连续关系。用作人名意指权力、表率、团结之义；
轼： 五行：金。康熙字典笔画：13。本义:设在车箱前面供人凭倚的横木。《说文解字》：'轼,车前也'。指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬。用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义；
钟滨跃（bīn yuè）
滨： 五行：水。康熙字典笔画：18。本义:水边。《诗·召南·采蘋》：“南涧之滨”。《史记·屈原贾生列传》：“屈原至于江滨”。指水边，也指靠近（水边），如滨河路。因水生财。用作人名意指财源滚滚、财运旺盛、好运不断之义；
跃： 五行：土。康熙字典笔画：21。本义:跳跃。《广雅》：“跃,跳也”。本义为跳跃，跳着前进；飞快地前进。用作人名意指活泼、机敏、优秀、积极进取；
跃字具有跳跃、前进、快速、飞越的意思，与滨字搭配比较好听，代表着锐意进取，活泼开朗，扶摇直上。
钟思贤（sī xián）
思： 五行：金。康熙字典笔画：9。思考，想；考虑。《说文解字》：“思，容也”。意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义；
贤： 五行：木。康熙字典笔画：15。有德行；多才能。《说文解字》：“贤，多才也”。指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义；
"思贤”这个名字对于男孩来说，十分大气，也让人直白的感受到这个男孩的魅力好，气质好。"思贤”这个名字出自《论语》的"见贤思齐焉，见不贤而内省也”，是父母在告诫自己家的男孩，要向品德高尚的人、才学丰富的人学习、虚心请教、善于思考的意思。
钟波弘（bō hóng）
波： 五行：水。康熙字典笔画：9。本义:波浪,水自身涌动而成波动的水面。如《说文解字》：“波,水涌流也”。苏轼·《赤壁赋》：“清风徐来,水波不兴”。波浪,水自身涌动而成波动的水面，如波浪，波涛，也指扩散，推动、传递。用作人名意指精诚团结、坚毅勇敢、勇于拼博。
弘： 五行：水。康熙字典笔画：5。本义：弓声。《说文解字》：“弘，弓声也”。指扩充，光大；扩大、推广。用作人名意指辉煌、气派、正义之义；
钟伯坤（bó kūn）
伯： 五行：水。康熙字典笔画：7。排行第一的，老大。《说文解字》：“伯，长也”。指兄弟间的排行伯是老大。比喻不相上下的人或事物。用作人名意指团结、英俊、多才巧智之义；
坤： 五行：土。康熙字典笔画：8。地，大地。《说文解字》：“坤，地也，易之卦也”。指大地，土地；也指帝后功德博厚，如干端坤倪。用作人名有大气而厚重，宽以待人、厚德载物、温柔敦厚的内涵；
坤字具有大地、宽厚、宽广、大度的意思，与伯字搭配比较大气，代表着宽以待人，有勇有谋，出类拔萃。
钟知南（zhī nán）
知： 五行：火。康熙字典笔画：8。说文解字：知，詞也。从口从矢。本义：知，表达意思的措词。字形采用'口、矢'会义。一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善之义；
南： 五行：火。康熙字典笔画：9。说文解字：南，艸木至南方，有枝任也。从𣎵𢆉聲。本义：南，草木到了南方，则花繁叶茂，有枝茎可胜任。字形采用𣎵作边旁，采用𢆉作声旁。南方，早晨面对太阳，右手的一边。用作人名意指朝气、聪明、顺利、温暖、光彩；
"知南”这个名字来自于是南朝乐府民歌《西洲曲》："南风知我意”中，在诗中，不仅把南风拟人化了，而且还有南风吹过的清爽舒适感，所以，从中为女孩取名，一方面有一种清新诗意感，另一方面，"知”还有知书达理的寓意，把女孩的气质呈现出来了。
钟怿芯（yì xīn）
怿： 五行：土。康熙字典笔画：17。本义:喜悦。《说文新附》：'怿,悦也'。表示喜悦、欢喜、高兴。用作人名意指和和美美、美意延年之义；
芯： 五行：木。康熙字典笔画：10。灯心草茎中的髓，俗称“灯芯”。用作人名意指万众瞩目、不同流俗、光荣之义；
钟来知（lái zhī）
来： 五行：火。康熙字典笔画：8。本义:麦。《说文解字》：“來,周所受瑞麥來麰也”。用做诗、歌词中的衬字；未来，将来，追溯来源。用作人名意指娴雅、前途无量、刻苦钻研之义；
知： 五行：火。康熙字典笔画：8。说文解字：知，詞也。从口从矢。本义：知，表达意思的措词。字形采用'口、矢'会义。一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善之义；
憬
五行：木。原义指觉悟，醒悟。用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义；
名字举例：憬君（jǐng jūn）、汐憬（xī jǐng）、憬郁（jǐng yù）、憬枚（jǐng méi）、憬莘（jǐng shēn）。
鸿
五行：水。大雁；书信；旺盛，兴盛；学识渊博。用作人名意指学富五车、兴盛、文采斐然之义；
名字举例：佑鸿（yòu hóng）、恂鸿（xún hóng）、鸿亦（hóng yì）、研鸿（yán hóng）、薇鸿（wēi hóng）。
其
五行：木。第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后，起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义；
名字举例：其开（qí kāi）、其萧（qí xiāo）、其愫（qí sù）、其润（qí rùn）、榛其（zhēn qí）。
向
五行：水。向字的本义是指朝北开的窗户。对着，朝着，与“背”相对。也指目标，意志所趋志向。方向。用作人名意指心怀大志、有前进动力之义；
名字举例：泉向（quán xiàng）、萱向（xuān xiàng）、向持（xiàng chí）、彦向（yàn xiàng）、向望（xiàng wàng）。
耘
五行：水。本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义；
名字举例：耘初（yún chū）、耘开（yún kāi）、耘希（yún xī）、宸耘（chén yún）、颜耘（yán yún）。
崇
五行：金。本义为山大而高，引申指高尚、被推崇的人。重视、尊敬、推崇等等。用作人名意指高贵，高大，高尚，安稳的意思，寓意着高风亮节，安稳踏实，德高望重。
名字举例：崇冕（chóng miǎn）、贝崇（bèi chóng）、屹崇（yì chóng）、晖崇（huī chóng）、湛崇（zhàn chóng）。
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