生辰八字定制起名
起名测名
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给孩子起名，运用美好的字眼，赋予美好的含义，是每个家长都会为孩子做的事情。孩子拥有一个好名字，能给别人留下深刻的印象。每个父母都希望孩子的名字，不仅新颖，而且能给孩子带去更多美好的祝福。
一、五行：土
二、康熙字典笔画：3
三、本义：超过。
四、于今、忠于、善于、超过意指行成于思、百里挑一、出类拔萃。
于蓝（yú lán）
蓝： 五行：木。本义:蓼蓝。《说文解字》：“蓝,染青草也”。指蓝天白云，引申为无边无际，广阔。也指荆蓝，美玉，用以比喻优异人才。用作人名意指心胸宽广、纯洁、有才之义；
于蓝作人名时，使人想到千古名句"青，取之于蓝而青于蓝”，表达了父母希望孩子能够积极进取，奋发向上。
于思（yú sāi）
思： 五行：金。思考，想；考虑。《说文解字》：“思，容也”。意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义；
"于思”这个名字来自于成语"行成于思”，所以，于思这个名字是告诉孩子，成功是出自于深思熟虑的，只要你多思考，并且多反思和总结，就一定能活出自己精彩的人生。而且，男孩和女孩都能起这个有寓意的名字。
涣于（huàn yú）
涣： 五行：水。本义:流散,离散。《说文解字》：'涣,流散也'。本义疏散。也指鲜明的；水很大的。用作人名意指有领导才能、守信、光明灿烂、宽容大度之义。
于言（yú yán）
言： 五行：木。说文解字：言，直言曰言，論難曰語。从口䇂聲。凡言之屬皆从言。本义：言，直说叫'言'，论争辩驳叫'语'。字形采用'口'作边旁，采用''作声旁。所有与言相差的字，都采用'言'作边旁。指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义；
"于言”是出自欧阳修《六一诗话》中，这句话表达了弦外之音的意思，所以，为孩子取名"于言”是希望孩子在生活中有辨明是非和能言善辩的能力和品质，起这个名字很有寓意。
于晟（yú shèng）
晟： 五行：火。指旺盛、兴盛、光明。用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义；
名字出自此句"自秦创兴，于周转晟。”意思是从秦朝开始创始，而在唐朝武周时期就达到了兴盛。其中的晟字音同胜，寓意兴盛，于晟二字适合给男孩起名用，读音非常的霸气，寓意也充满了正能力，且吉利，同时也代表了父母对孩子的期望。
若于（ruò yú）
若： 五行：木。说文解字：若，擇菜也。从艸、右。右，手也。一曰杜若，香艸。本义：若，择捡菜蔬。字形采用'艸、右'会义，'右'表示与'手'有关。另一种说法认为，'若'是'杜若'，是一种香草。若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美好之义；
于丞（yú chéng）
丞： 五行：金。说文解字：丞，翊也。从廾从卩从山。山高，奉承之義。本义：丞，辅佐。字形采用'廾、卩、山'会义。山高，表示奉承之义。指帮助，辅助，如丞弼，丞辅；也指接受，秉承。用作人名意指聪明、别具慧眼、足智多谋、精明强干之义；
于莞（yú wǎn）
莞： 五行：木。本义是水葱、席子草，亦指用莞草织的席子；形容微笑的样子。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
一、予（yú,yǔ）
五行：土。含义：赐予、获得、慷慨、名誉意指交口称赞、功勋卓著、金榜题名。给予，赞许，称誉。用作人名意指杰出、善良、美好之义；
二、余（yú）
五行：土。含义：遗留、余晖、余音绕梁、富余意指福泽绵绵、财源广进、家财万贯。指我；剩下来的，多出来的；遗留，遗存；后，以外。用作人名意指丰衣足食、满腹经纶之义；
三、昱（yù）
五行：火。含义：光明、明亮、璀璨、闪耀意指旭日东升、灿烂辉煌、前程远大。本义为新的一天。日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义；
四、喻（yù）
五行：金。含义：比喻、隐喻、知晓、告知意指知书达理、能言善辩、伶俐美丽。比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义；
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