"古风”似乎越来越多的出现在我们的口头上,这源于陆续兴起的传统文化类综艺节目,这些内容让我们更加了解了古色古香的传统文化魅力。体现在为孩子取名上也有一大好处,就是古风名字比较脱俗,新颖又不落俗套。晏姓是一个典型的汉族姓氏,在当今姓氏排行榜上名列第二百零二位,人口约五十七万八千余,占全国人口总数的0•036%左右。)
晏厉阳(lì yáng)
厉: 康熙字典笔画:15。说文解字:厲,旱石也。从厂,蠆省聲。𧓽,或不省。本义:厉,粗悍的磨刀石。字形采用'厂'作边旁,用有所省略的'蠆'作声旁。本义磨刀石。引申为严格,严肃。再接再厉、切实。用作人名意指自律、自立、拼搏进取、自强之义;
阳: 康熙字典笔画:17。说文解字:陽,高、明也。从𨸏昜聲。本义:陽,高而亮。字形采用'左耳旁'(阜),'昜'是声旁。阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一,与“阴”相对。用作人名意指阳光、乐观开朗、积极向上之义;
晏珞予(luò yú)
珞: 康熙字典笔画:11。本义形容石头坚硬。中国少数民族之一。珞本义形容石头坚硬。用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义;
予: 康熙字典笔画:4。本义:授予;给予。《说文解字》:“予,推予也”。给予,赞许,称誉。用作人名意指杰出、善良、美好之义;
晏仁杰(rén jié)
仁: 康熙字典笔画:4。本义:博爱,人与人相互亲爱。中国古代一种含义极广的道德观念。其核心指人与人相互亲爱。孔子以之作为最高的道德标准。《说文解字》:“仁,亲也”。道德范畴;温润;亲爱;恩惠;完美的道德。用作人名意指仁爱、热心、温文尔雅之义;
杰: 康熙字典笔画:12。说文解字:傑,傲也。从人桀聲。才智出众的人、卓异、出色,高大,超过一般,如俊杰,杰出。用作人名意指才能、智慧、品性等方面的出类拔萃。
仁:是指温润、恩惠、完美的道德的意思,用作人名意指仁爱、热心、温文尔雅之义。 杰:是指有才、出色、高大、才智出众的人,用作人名意指才能、智慧、品性等方面的出类拔萃。名字寓意孩子足智多谋,有爱心,热心肠,乐于助人。
晏宇辉(yǔ huī)
宇: 康熙字典笔画:6。说文解字:宇,屋边也。从宀于声。本义:宇,屋檐。字形采用'宀'作边旁,采用'于'作声旁。宇指整个空间世界,浩瀚宇宙,十分大气,用作人名意指有气概,有风度,气宇轩昂,大度,大气,仪表堂堂之义。
辉: 康熙字典笔画:15。本义:光;光辉。《说文解字》:“煇,光也”。闪射的光彩,照耀,如光辉,辉煌。用作人名意指荣耀、成功、成就不凡。
"宇辉”寓意宝宝外表英俊帅气,一身的浩然正气。内心中比较具有远见卓识,容易取得不错的成就。
晏心彤(xīn tóng)
心: 康熙字典笔画:4。说文解字:心,人心,土藏,在身之中。象形。博士說以爲火藏。凡心之屬皆从心。本义:心,人的心脏,是属于土性的臟器,藏在身躯的中间位置。字形像泵血器官的形状。也有博学之士说,心是属火的臟器。所有与心相关的字,都采用'心'作边旁。
彤: 康熙字典笔画:7。说文解字:彤,丹飾也。从丹从彡。彡,其畫也。本义:彤,用朱丹颜料绘饰。字形采用“丹、彡”会义。彡,像一道道的笔画。彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义;
此名指非常的活泼,有朝气,有爱心,而且也代表着希望,寓意人中龙凤,朝气蓬勃,聪明伶俐。
晏骢锋(cōng fēng)
骢: 康熙字典笔画:21。青白杂毛的马。《说文解字》:'骢,马青白杂毛也'。指青白杂毛的马。用作人名意指努力、抱负、意气奋发之义;
锋: 康熙字典笔画:15。本义:刀、剑等的尖端或锐利部分。《汉书·萧望之传》:“底厉锋锷”。指锐利、尖锐、锐气。用作人名意指锐不可当、顶天立地、一往无前、卓绝不凡、威风、敏捷。
晏挚枚(zhì méi)
挚: 康熙字典笔画:15。本义:古代初次求见人时所送的礼物,见面礼。《说文解字》:'挚,握持也'。本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义;
枚: 康熙字典笔画:8。本义:树干。《说文解字》:'枚,枝干也'。树干;马鞭;门钉;量词,相当于“个”;古代行军时防止士卒喧哗的用具。用作人名意指刚正不阿、光明、正直之义;
晏畅伦(chàng lún)
畅: 康熙字典笔画:14。本义:畅通,无阻碍。《韩非子·说林上》:“登台四望,三面皆畅”。指畅通,没有阻碍地;痛快,尽情地。用作人名意指快乐豁达、一帆风顺之义;
伦: 康熙字典笔画:10。本义:辈,类。《说文解字》:“伦,辈也”。指顺序、条理、明理、杰出、优秀。用作人名意指明理、井井有条、卓越之义;
"畅伦”根据其本义可以理解为做事直爽不拖拉,才华绝伦。作为男孩名合适,寓意着孩子豁达开朗、利落爽快,大大咧咧,不多愁善感。
一、晏紫东
[中国]出生于:1994年12月10日。演员。代表作:识汝不识丁、愉此一生、梁山伯与祝英台。
二、晏阳初
[中国]出生于:1890年10月26日。平民教育家,乡村建设家。代表作:《平民教育的真义》、《农村运动的使命》。被誉为“世界平民教育运动之父”。
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