生辰八字定制起名
起名测名
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给孩子起一个有诗意涵养的名字，予他温柔于世的淡然和温润，赐他不卑不亢的潇洒和倜傥，让他在今后的人生里，做一个诗意有涵养的人，希望他在以后的日子里，磊落光明、玉树临风。牛年就要到了，很多家庭都即将迎来了新的成员，这些家庭的父母既激动，又很烦恼，新的生命的到来预示着父母有各种各样的事情需要处理，其中首当其冲的就是为宝宝取一个好名字。宝宝是对小孩的一种亲昵的称呼，父母有了孩子以后都是如珠如宝的，而取代宝宝这个称呼的便是孩子的名字，一般父母在给女孩起名字的时候都喜欢取优雅一点、符合女孩形象的名字。夏姓，是一个纯汉族、源流单一的姓氏，非常的正统。
夏睿琳（ruì lín）
睿： 五行：金。本义：通达，明智。《说文解字》 ：“叡，深明也，通也”。意为明智，深远，通达。可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿。用作人名意指睿智、精明、光明之义
琳： 五行：木。本义：美玉。《说文解字》：“琳，美玉也”。指美玉，喻美好珍贵的东西。用作人名意指美丽、善良、至真至纯、尊贵之义；
睿是一个中性字，是睿智、通达的意思，意指女孩通情达理、聪颖出众，给人一种识大体、有涵养的印象。"琳”指美玉，是个比较温和的字眼，意指温润如玉、纯洁无暇。"睿琳”一名具有感恩，爱，宽容，爱学习的字义暗示。
夏柔沛（róu pèi）
柔： 五行：金。树木可曲可直。《说文解字》：“柔，木曲直也”。温柔，柔和，如温和柔顺；柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义；
沛： 五行：水。指充盛的样子，水势湍急，行动迅疾的样子。用作人名意指繁荣昌盛、精力充沛、不可阻挡之义；
夏慕涵（mù hán）
慕： 五行：水。本义：依恋；向往。《说文解字》：“慕，习也”。指向往、敬仰、敬慕、依恋、思念，如向风慕义。用作人名意指才貌出众、发扬光大、备受尊崇、风度翩翩之义；
涵： 五行：水。本义：水泽众多。《说文解字》：“涵，水泽多也”。意为包容，包含，还用于水名，水泽众多。用作人名意指涵养、修养、内涵、包容、容人之量、宽仁大度之义；
慕字指敬仰，依恋，向往，思念的意思，涵字是指包容，修养的意思。慕涵一名音律优美，朗朗上口，寓意敬仰有涵养的人，是一个十分上进，非常有内涵的名字。
夏亦含（yì hán）
亦： 五行：土。本义:人腋窝。《说文解字》：“亦,人之臂亦也”。指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义；
含： 五行：水。说文解字：含，嗛也。从口今聲。本义：含，口有所衔。字形采用'口'作边旁，'今'作声旁。容纳，包含，含光；忍受，宽容，如包涵，宽恕。用作人名意指宽宏大度、品行高洁、博大精深之义；
名字出自刘禹锡《忆江南·春去也》："弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾。独坐亦含嚬。”这句诗前面都是从春的惜别着笔，"独坐亦含嚬”，写到了惜春之人，即词中的抒情主人公。"独”字可以领悟到，诗人的心情非常寂寞惆怅。"亦含”是一种情绪的表达，用于女孩名中可联系文字的本意理解，寓意着女宝宝富有涵养、给人一种怜香惜玉之感。
夏妙简（miào jiǎn）
妙： 五行：水。本义：美，好。宋·陆游《过小孤山大孤山》：“尽所历妙”。指美，好；奇巧，神奇；青春年少；用作人名意指聪敏、美好青春、卓而不群之义；
简： 五行：木。说文解字：簡，牒也。从竹閒聲。本义：简，写字的札，竹片木片。字形采用'竹'作边旁，'间'是声旁。本义是竹简，古代书写了文字的狭长竹片。还有书信，不复杂的意思。用作人名意指正直、真诚、有学识之义；
夏襄菡（xiāng hàn）
襄： 五行：火。本义:解衣耕地。《说文解字》：'襄,汉令:解衣耕谓之襄'。主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义；
菡： 五行：木。指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福、美丽、欢乐之义；
夏黛姚（dài yáo）
黛： 五行：火。本义:青黑色的颜料。《说文解字》：'黱,画眉也。从黑,朕声'。青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女。用作人名意指动人、美丽、温婉之义；
姚： 五行：土。本义：姓。相传为虞舜之后《说文解字》：“姚，虞舜居姚虚，因以为姓”。姓，一般指美好的样子。用作人名意指美好、完美、高尚之义；
夏子涵（zǐ hán）
子： 五行：水。说文解字：子，十一月，陽气動，萬物滋，人以爲偁。象形。凡子之屬皆从子。本义：子，在十二地支之中，'子'代表十一月，这时阳气发动，万物滋生，人假借'子'作称呼。字形像幼儿的形象。所有与子相关的字，都采用'子'作边旁。
涵： 五行：水。本义：水泽众多。《说文解字》：“涵，水泽多也”。意为包容，包含，还用于水名，水泽众多。用作人名意指涵养、修养、内涵、包容、容人之量、宽仁大度之义；
子：是指人中龙凤，有学问，博学多才，品质高尚之义。涵：是指非常有涵养，修养，彬彬有礼，内涵，包容之义。此名寓意孩子拥有光明的前途与博大的胸怀。
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